En el blog tenéis un mapa sobre las rutas que vamos a seguir allí en Roma.

En el mapa apareen unos señaladores que indican monumentos; no vamos a poder verlos todos, pero sí los que están en las rutas.

Actividad 1: Visita el blog, y el mapa.

Esta es la dirección

http://viajesiesalcor.blogspot.com/

Actividad 2: Accede como usuario (tendrás que seguir los siguientes pasos)

Os he dado permiso para escribir con la dirección de correo que usamos en informática (nombrenumero@gmail.com)

• Entra en gmail con tu dirección y contraseña
• En los correos recibidos, tendrás una invitación de blogger
• Acepta la invitación y sigue los pasos que te indican.
• Ya puedes escribir nuevas entradas.

Actividad 3: Escribe sobre Roma

• Busca información que te parezca interesante , ya sea sobre monumentos, evento o sitios a los que podamos ir.
• Accede al blog de los viajes y crea una nueva entrada.
• Añade al menos una imagen
• De forma voluntaria puedes añadir un vídeo.

Actividad 1: trabajar con el archivo

• Descarga el archivo: excel 4
• Haz las actividades que te indica en un documento de excel

Actividad 2: Entregar el ejercicio

• Crea una entrada en tu blog con el nombre Ejercicio de excel 1
• Sube el archivo que tú has hecho
• Anota lo que has aprendido
• Si no puedes usar el blog, mándame el archivo por correo electrónico con la cuenta que nos creamos en clase.

Antes de continuar entra en el curso

Entra en el apartado de Grades que está a la izquierda

• Observa la nota que has sacado en la tarea 1 (mira si pone algún comentario)
• Observa la nota que sacaste en el cuestionario, puedes volver a repetirlo si fué muy baja
• Observa la nota por participar en el foro.

Actividad 1: trabajar con el archivo

Este ejercicio es bastante sencillo, podéis hacerlo las dos personas de un ordenador en una misma sesión.

• Descarga el archivo: excel 3
• Haz las actividades que te indica en un documento de excel

Actividad 2: Entregar el ejercicio

• Crea una entrada en tu blog con el nombre Ejercicio de excel 3
• Sube el archivo que tú has hecho
• Anota lo que has aprendido
• Si no puedes usar el blog, mándame el archivo por correo electrónico con la cuenta que nos creamos en clase.

Estas actividades se pueden realizar en dos sesiones

Actividad 1: trabajar con el archivo

• Descarga el archivo:excel 2
• Haz las actividades que te indica en un documento de excel

Actividad 2: Entregar el ejercicio

• Crea una entrada en tu blog con el nombre Ejercicio de excel 2
• Sube el archivo que tú has hecho
• Anota lo que has aprendido
• Anota las respuestas a las preguntas que has ido haciendo:
  • ¿Qué fórmulas, o que operaciones se te ocurre que se van a poder usar en el Excel?
  • ¿Para qué sirve el autorrellenado?
  • Pincha en la celda D3 y  anota lo que aparece en la barra de fórmulas
  • ¿Qué significa?
  •  ¿Y en la celda D4?
• Si no puedes usar el blog, mándame el archivo por correo electrónico con la cuenta que nos creamos en clase.

Tenéis que entrar en el siguiente curso.

Te pide un nombre de usuario y contraseña, usa los de siempre, pero luego te pide que cambies la contraseña, pon la misma pero añade &I (la I con mayúscula)

Lo primero que tienes que hacer es leer la guía didáctica, encontrarás las indicaciones de lo que tienes que hacer

Espero que os sirvan de referencia para mejorar lo que habéis aprendido

No hace falta que lo repases todo, sólo lo que más te cuesta.

Para acceder a las actividades pincha en las palabras que están en otro color y se abrirá una nueva ventana con las actividades a realizar.

Tema 0: repaso de contenidos de cursos anteriores que te pueden hacer falta

• Números enteros (todo sobre los enteros)
  • ¿Qué son los números enteros y cómo se suman?: Vídeo de poncho y troncho (puedes aclararte más con otros ejemplos)
  • Haz ejercicios para practicar sumas y restas de enteros básicas, corrige las que te salgan en rojo, para tenerlas todas bien.
  • El orden de las operaciones
• Múltiplos y divisores
  • ¿Qué es un múltiplo?
  • ¿Qué es un divisor?
  • Calcular el mínimo común múltiplo (m.c.m.), y el máximo común divisor (M.C.D.)
  • Comprueba que lo has aprendido

Tema 1: Fracciones y decimales

• Fracciones:
  • Suma
  • Si quieres saber algo más básico de las fracciones puedes consultar aquí
• Decimales: tipos y fracción generatriz
• Comprobar fracciones generatrices
• Relación entre porcentajes, fracciones y decimales
• Los tres tipos de problemas de porcentajes

Tema 2: potencias

• Repasa las propiedades de las potencias
• Práctica las operaciones con potencias
• Escribir en notación científica

Tema 3: sucesiones

• Progresiones aritméticas y geométricas

Otros sitios donde puedes practicar siempre que quieras:

• Amo las mates: página muy completa, organizada por cursos, con recursos de diferentes tipos
• eMatemáticas: contenidos teóricos y ejercicios interactivos para repasar
• Descartes: Contenidos interactivos clasificados por curso
• Andared: ejercicios de refuerzo por contenidos

• Construye puentes, las reglas son:

• Tienes varios números encerrados en círculos

• Conecta todos los números con líneas horizontales o verticales
• Cada línea entre dos números es un puente
• De cada número tienen que salir tantos puentes en total como te indique el número.
• Para unir dos números puedes poner uno o dos puentes según lo necesites.
• Así es como queda:

• Pruébalo:  http://www.puzzle-bridges.com/

• Nurikabe:

• Tienes una cuadrícula, algunas celdas contienen números.

• El objetivo es determinar que celdas estarán en negro  cuales en banco
• Las celdas negras tienen que estar unidas, en vertical o en horizontal, nunca en diagonal.
• Las celdas negras no pueden formar cuadrados 2×2 ni rectángulos más grandes

• Las celdas blancas forman “islas”, cada número indica el número de cuadrados blancos que forma cada isla, evidentemente la celda con el número forma parte de esa isla.
• En las celdas que sabes que no van en negro puedes poner un punto para ayudarte.
• Para poner la celda en negro pincha sobre ella con el botón izquierdo del ratón
• Para poner un punto, marca con el botón derecho del ratón.
• Pruébalo: http://www.puzzle-nurikabe.com/

• Dominosa:
• Las reglas son simples. Debes encontrar la localización de todas las fichas de dominó en el tablero de juego

• Una ficha de dominó es una pareja de números.
• Solo puede haber una ficha de cada pareja.
• Haz click con el botón izquierdo del ratón entre dos números para conectarlos formando ficha de dominó.
• Haz click con el botón derecho del ratón entre dos números para colocar una línea que te ayude a separar los números que creas que no pueden formar una ficha de dominó.
• En este caso tenemos 20 números, por lo que habrá 10 piezas, serán:
• 0 0, 0 1, 0 2, 0 3, 1 1, 1 2, 1 3, 2 2, 2 3, 3 3

• Pruébalo: http://www.puzzle-dominosa.com/
• Sudoku:
• Ya lo conoces, para prácticarlo pincha http://www.puzzle-sudoku.net/
• Nonogramas:
• Este también lo hemos usado en clase, si no te acuerdas de las reglas pincha reglas de los nonogramas
•  http://www.puzzle-nonograms.com/

La práctica final del trimestre consiste en aplicar lo que has aprendido sobre el word para realizar un curriculum vitae, pero antes tendrás que investigar, realiza las actividades.

Actividad 1: Investigar sobre el currículo en las siguientes páginas:

• Qué es un currículum: artículo de wikipedia
• Cómo hacer un buen currículo: instrucciones básicas
• Cómo rellenar cada apartado: CV europass

Actividad 2: Diseña tu currículum en tu cuaderno

• Suponemos que han pasado 15 años desde ahora
• Piensa en tu hipotético curriculum, en lo que te gustaría estudiar, en lo que te gustaría trabajar, evidentemente el curriculum se hace cuando ya se tiene la experiencia, pero para aprender hacerlo ahora tendremos que poner un poco de imaginación.

Actividad 3: Ahora usa el word para hacer el currículum:

• Recuerda que esta práctica cuenta como el 40% de la nota del trimestre
• Aplica todo lo que has aprendido, se valorará entre otras cosas:
• Que tenga sentido el curriculum (aunque sea inventado)
• que tenga buena presencia
• que se realice siguiendo los consejos
• que se usen colores de letra, tipos de letra, tamaños, viñetas, márgenes y otras herramientas que hemos aprendido.
• que incluya fotografía

Fecha de entrega: antes del día 16 de Diciembre